学習障害（ＬＤ）がわかる本　気づいて、支えるために

【ひと目でわかるイラスト図解】

【うまく読めない、書けない、計算できない…】

学習障害（ＬＤ）とは、発達障害の一つです。読み書きや算数といった、学習の特定の分野で困りごとが起こります。

ＬＤは幼児期では気づきにくく、たいていは小学校生活のなかで「みんなと同じようにできない」ということに直面して初めてわかります。うまくいかない状態が長引くほど、子どもは勉強が嫌になり、ひいては学校に行きたくなくなることもあります。だからこそ、早いうちに気づき、適切な支援につなげることが重要です。

ＬＤの特性による困りごとは、アプローチのしかたで減らすことができます。勉強がうまくいかないのは、その方法が合っていないからです。

本書は、ＬＤの基礎知識だけでなく、困りごとに合わせた工夫（アプローチ）も紹介しています。子どもの困りごとに「もしかしたら？」と思ったら、本書を手に取ってく

ださい。ＬＤの理解と子どもを支えるために役立つ一冊です。

【主なポイント】
＊学習障害（ＬＤ／ＳＬＤ）は発達障害の一つ、知的な遅れではない
＊「読む・書く」「計算・推論」「聞く・話す」など、苦手なことによってタイプが分かれる
＊小学校に入学してから気づくことが多い
＊ほかの発達障害のＡＤＨＤやＡＳＤと併存することがある
＊境界知能やギフテッドと併存する場合は困りごとが見えにくい
＊通常学級で合理的配慮を受けるには
＊学校でのサポートを本人、クラスメイトへどう伝えるか
＊家庭での特訓や見守りは逆効果になることも

【本書の内容構成】
第１章 Ｑ＆Ａ　ＬＤってなに？　気になること・知りたいこと
第２章 気づいてあげたい、学習面の困りごと
第３章 学校ではどんな支援が受けられる？
第４章 学校で学びやすくするには
第５章 家庭で親ができること

ⒸTomone Takahashi

書誌情報

紙版

• 発売日: 2024年11月14日
• ISBN: 9784065376096
• 判型: B20取
• 価格: 定価：1,650円（本体1,500円）
• ページ数: 100ページ
• シリーズ: 健康ライブラリーイラスト版

電子版

• 発売日: 2024年11月13日
• JDCN: 06A0000000000847494T

著者紹介

監： 高橋　知音（タカハシ　トモネ）

【監修者プロフィール】 高橋知音（たかはし・ともね） 信州大学学術研究院（教育学系）教授、日本LD学会副理事長、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床心理士、公認心理師。筑波大学大学院教育研究科、University of Georgia, Graduate School of　Education修了（Ph.D.)。1996年に信州大学講師に着任。同大学助教授、准教授を経て2010年より現職。専門は教育心理学、臨床心理学。学習障害や、発達障害のある学生への合理的配慮の研究をおこなう。編著書に『発達障害のある人の大学進学　どう選ぶか どう支えるか』（金子書房）、共著書に『発達障害の大学生のためのキャンパスライフQ&A』（弘文堂）、『読み書き困難の支援につなげる 大学生の読字・書字アセスメント 読字・書字課題RaWFと読み書き支援ニーズ尺度RaWSN』（金子書房）などがある。